【坎下艮上】
伊川先生曰蒙序卦屯者盈也屯者物之始生也物生必蒙故受之以蒙蒙者蒙也物之稺也屯者物之始生物始生稺小蒙昧未发蒙所以次屯也为卦艮上坎下艮为山为止坎为水为险山下有险遇险而止莫知所之蒙之象也水必行之物始出未有所之故为蒙及其进则为亨义【易传】
蒙亨匪我求童蒙童蒙求我初筮告再三渎渎则不告利贞
伊川先生曰蒙有开发之理亨之义也卦才时中乃致亨之道六五为蒙之主而九二发蒙者也我谓二也二非蒙主五既顺巽於二二乃发蒙者也故主二而言匪我求童蒙童蒙求我五居尊位有柔顺之德而方在童蒙与二为正应而中德又同能用二之道以发其蒙也二以刚中之德在下为君所信向当以道自守待君至诚求已而後应之则能用其道匪我求於童蒙乃童蒙来求於我也筮占决也初筮告谓至诚一意以求己则告之再三则渎慢矣故不告也发蒙之道利以贞正又二虽刚中然居隂故宜有戒【易传】
横渠先生曰礼闻来学不闻往教来学者就道义而学之往教者致其人而取教也童蒙求我匪我求童蒙是也○教人当以次守得定不妄施初筮告再三渎渎则不告是刚中之德也【并易说】
白云郭氏曰屯之所以为屯者险而动也蒙之所以为蒙者险而止也屯者物之始生生而後稺卦之序也物稺有必亨之理圣人发蒙有致亨之道此蒙之所以亨也童蒙处蒙者也我所以发蒙者也一德以筮之则我一德以告之彼二三其德是以不能告也蒙之时行此为利贞耳筮者问而决之也蓍之称筮义盖同此【易说】
彖曰蒙山下有险险而止蒙蒙亨以亨行时中也匪我求童蒙童蒙求我志应也初筮告以刚中也再三渎渎则不告渎蒙也蒙以养正圣功也
伊川先生曰山下有险内险不可处外止莫能进未知所为故为昏蒙之义蒙亨以亨行时中也蒙之能亨以亨道行也所谓亨道时中也时谓得君之应中谓处得其中得中则【一有得字】时也匪我求童蒙童蒙求我志应也二以【一无以字】刚明之贤处於下五以童蒙居上非是二求於五盖五之志应於二也贤者在下岂可自进以求於君苟自求之必无能信用之理古之人所以必待人君致敬尽礼而後往者非欲自为尊大盖其尊德乐道不如是不足与有为也○初筮谓诚一而来求决其蒙则当以刚中之道告而开发之再三烦数也来筮之意烦数不能诚一则渎慢矣不当告也告之必不能信受徒为烦渎故曰渎蒙也求者告者皆烦渎矣○卦辞曰利贞彖复伸其义以明不止为戒於二实养蒙之道也未发之谓蒙以纯一未发之蒙而养其正乃作圣之功也发而後禁则扞格而难胜养正於蒙学之至善也蒙之六爻二阳为治蒙者也四隂皆处蒙者也【并易传】
横渠先生曰险而止蒙夫於不当止而止是险也如告子之不动心必以义为外是险而止也蒙险在内是蒙昧之义蒙方始务求学而得之始是得所止也若蹇则是险在外者也【易说後】○险而止蒙蒙亨以亨行者时中也夫险而不止则入于坎入于蹇不止则是安其危之类也以其知险而止也故成蒙之义方以有求童蒙求我匪我求童蒙以蒙而求故能时中所以亨也○时【一有中字】之义甚大如蒙亨以亨行时中也者蒙何尝有亨以九二之亨行蒙者之时中故蒙所以得亨也蒙无遽亨之理以九二循循行时中之亨也蒙卦之义主之者全在九二彖之所论皆二之义教者但观蒙者时之所及则道之此是亨行时【一有中字】也此时也正所谓如时雨化之如既引之中道而不使之通则是教者之过当时而道之使不失其正则是教者之功【一有蒙以养正圣功也是以字】养其蒙使正者圣人之功也【并易说】○非礼之礼非义之义但非时中者皆是也大率时措之宜者即中也时中非易得谓非时中而行礼义为非礼之礼非义之义又不可一槩如此如孔子丧出母子思不丧出母不可以子思为非也又如制礼者小功不税使曾子制礼又不知如何以此不可易言时中之宜甚大须精义入神始得观其会通行其典礼此方是真义理也行其典礼而不达会通则有非时中者矣今学者须是执礼盖礼亦是自会通制之者然言不足以尽天下之事守礼亦未为失但大人见之则为非礼非义不时中也君子要多识前言往行以畜其德者以其看得前言往行熟则自能比物丑类亦能见得时中【语解】○蒙以养正使蒙者不失其正教人者之功也尽其道其惟圣人乎【正蒙】
广平游氏曰含德之厚比於赤子抱一不离此蒙以养正之谓也夫唯抱一不离故智虽落天地而不自虑能虽穷海内而不自为付百职於衆贤而我无为焉其致功也吾不尸其事其成功也吾不处其名此圣人之功也○筮者占以决疑也占以决疑无不致诚故易於致诚以谋亦以筮言之非假布策也蒙之初筮者致一以有求比之原筮者再思以有择若夫假尔泰筮则不可以有原也【并易说】
龟山杨氏曰险在前往斯?险矣见险而能止蹇之所以为智也险在下往斯出险矣险而止卦之所以为蒙也物生必蒙则生而未失赤子之心也有亨之道焉以亨之道行则时中矣中也者喜怒哀乐未发之谓也居蒙之时有刚明之材唯九二而已蒙所资以为明者也六五柔顺而得中童蒙之能求我者也古者大有为之君必有不召之臣故汤之於伊尹学焉而後臣之伊尹非有求於汤也而汤实求之故曰匪我求童蒙童蒙求我志应也盖志不应则尊德乐义之心不至尊德乐义之心不至则虽有谋焉而就之犹不告也况可召之乎故又曰初筮告再三渎渎则不告初筮诚一也再三诚不一也诚不一而告之则上下皆渎矣渎滋蒙也筮谓占决也○蒙以养正圣功也者正以蒙养之则不失赤子之心矣作圣之功也【并易说】
兼山郭氏曰山下有险险而止蒙有不知而止者童蒙是也有无所事於知而安之者圣之事也诗曰帝谓文王不大声以色不长夏以革不识不知顺帝之则其养正之谓乎志应也者非体应也诚应也彼一德而筮之则一德而告之彼二三其德是以不能告也故蒙之辞皆有二义【易说】
白云郭氏曰险而止蒙畏而止之者童蒙也安而止之者圣人也童言物之稺也物稺则求亨求亨有亨之道患不以亨之道行耳九二处得其中应得其时是亨之道也我有治蒙之志童蒙有求我之志故云志应初筮告者刚中之性无二三也再三不告盖以渎我而亦所以渎蒙也渎则愈惑是以窒者不复通晦者不复光非所以治蒙也蒙之道养正则不惑而不取於二三养正不已终成圣功是以不失赤子之心为大人养正犹孟子言以直养而无害盖正直皆谓天之所命也【易说】
象曰山下出泉蒙君子以果行育德
伊川先生曰山下出泉出而遇险未有所之蒙之象也若人蒙稺未知所适也君子观蒙之象以果行育德观其出而未能通行则以果决其所行观其始出未有所向则以养育其明德也【易传】
广平游氏曰山下出泉其一未散其势未逹观其势之未逹则果行观其一之未散则育德【易说】
龟山杨氏曰山下出泉泉之始达也万折必东避碍而通诸海果行者取之盈科而进不舍昼夜育德者取之【易说】
兼山郭氏曰蒙之为蒙可以逹材可以成己是或一道也今夫山一卷石之多及其广大草木生之禽兽居之宝藏兴焉今夫水一勺之多及其不测鼋鼍鲛龙鱼鼈生焉货财殖焉是以导之可以逹材蓄之可以成己诗曰如山之苞如川之流其果行育德之谓乎【易说】
白云郭氏曰先人有言蒙之为蒙可以达材可以成己也雍曰山下出泉行之所以果行止之所以育德非以泉行而山止也盖山下之泉必养其源然後决而为江河君子必育德深厚然後可以果行也其所以生利万物者所谓逹材欤【易说】
初六发蒙利用刑人用说桎梏以往吝象曰利用刑人以正法也
伊川先生曰初以隂闇居下下民之蒙【一作象】也爻言发之之道发下民之蒙当明刑禁以示之使之知畏然後从而教导之自古圣王为治设刑罚以齐其衆明教化以善其俗刑罚立而後教化行虽圣人尚德而不尚刑未尝偏废也故为政之始立法居先治蒙之初威之以刑者所以说去其昏蒙之桎梏谓拘束也不去其昏蒙之桎梏则善教无由而入既以刑禁率之虽使心未能喻亦当畏威以从不敢肆其昏蒙之欲然後渐能知善道而革其【一无其字】非心则可以移风易俗矣苟专用刑以为治则蒙虽畏而终不能发苟免而无耻治化不可得而成也故以往则可吝○治蒙之始立其防限明其罪罚正其法也使之由渐至於化也或疑发蒙之初遽用刑人无乃不教而诛乎不知立法制刑乃所以教也盖後之论刑者不复知教化在其中矣【并易传】
横渠先生曰以柔下贤居於坎?然无私系用心存公虽不能谕人於道以辨曲直正法可也善行法者多说於任刑道非弘矣故以往吝故君子哀矜而勿喜也【易说】
广平游氏曰蒙之初六发蒙而利用刑人何也盖民之迷则目无所见耳无所闻若以物蒙其首也今欲发其蒙而示之以好恶则彼且不见利不劝不威不惩诰令所不能加行义所不能率必欲以利诱之耶则爵无德而禄无功愈非所以劝也故当小惩而大戒罚一以警百然後蒙者畏刑之将至相与从上之所好而避其所恶故其蒙可得而发也虽然有发蒙之志则刑人而为利矣苟恶其蒙而刑之不几於不教而诛乎故曰利用刑人以正法也正法云者示之以好恶之谓也【易说】
龟山杨氏曰蒙无知也告之而弗喻引之而弗逹非威之以刑莫之能从也故发蒙之初利用刑人盖威之使从也用说桎梏纵之以往则吝矣桎梏者所以禁切之使无妄适也吝则不复自新矣昔成王以商之余民封康叔则告以敬明乃罚为先商之余民顽民也蒙而无知者也故所先如此至康王毕公保厘东郊则世变风移矣故命之曰唯德唯义时乃大训成王之诰康叔盖利用刑人之意先王之施德刑非异也因时而已矣【易说】
兼山郭氏曰初六人之生不知学问之可成不知罟擭?穽之可避凡以蒙故也故初则发之利用刑人乃所以为说桎梏之道也不能发之於初至於过而後击之不亦晚乎谓以往者过也说者谓脱之则吝是一罹於刑终身不可?也岂其然乎【易说】
白云郭氏曰先人曰人之生不知学问之可成不知罟擭?阱之可避凡以蒙故也雍曰初六发蒙是使之知学问之可成也利用刑人是使之知?阱之可避也圣人惧民性之易迁故欲辩之於初也虽舜之刑期无刑不过於此岂非说桎梏之道哉不知此道而以往能无吝乎或以用刑为发蒙之道疑圣人先刑後教非也发蒙所以教之也用刑所以辅教也此舜戒臯陶明于五刑以弼五教之意圣人岂有先刑罚而後教化之理哉【易说】
九二包蒙吉纳妇吉子克家象曰子克家刚柔接也伊川先生曰包含容也二居蒙之世有刚明之才而与六五之君相应中德又同当时之任者也必广其含容哀矜昏愚则能发天下之蒙成治蒙之功其道广其施博如是则吉也卦唯二阳爻上九刚而过唯九二有刚中之德而应於五用於时而独明者也苟恃其明专於自任则其德不弘故虽妇人之柔闇尚当纳其所善则其明广矣又以诸爻皆隂故云妇尧舜之圣天下所莫及也尚曰清问下民取人为善也二能包纳则克济其君之事犹子能治其家也五既隂柔故发蒙之功皆在於二以家言之五父也二子也二能主蒙之功乃人子克治其家也○子而克治其家者父之信任专也二能主蒙之功者五之信任专也二与五刚柔之情相接故得行其刚中之道成发蒙之功苟非上下之情相接则二虽刚中安能尸其事乎【并易传】
横渠先生曰九二以刚居中故能包蒙而吉○择妇而纳之则吉○九二以下卦之中主卦德故曰子克家以子任家必刚柔得中乃济不可严厉也【并易说】龟山杨氏曰无忿疾于顽包蒙也苟以是心至斯受之矣纳妇也九二以刚中之才居发蒙之任羣蒙资之以为明者也顽而疾之已甚则乱顺而拒之迁善者沮非所以治蒙也故包蒙纳妇吉妇者顺而从我者也臣之任国事与子之治其家其道一也舜之父顽母嚚象傲日以杀舜为事舜则负罪引慝而已彼以爱兄之道来则诚信而喜之此舜之所以包蒙纳妇而克家也使舜伪而为之则诚信不孚诚信不孚则刚柔不接以是而处顽傲之间欲其不格奸难矣【易说】
白云郭氏曰九二以刚中之德为治蒙之主所谓尊贤而容衆嘉善而矜不能者也故虽昏愚之蒙包而容之柔道之善取而纳之长幼之节不废而君臣之伦不乱是虽为治蒙之主而上下之分严矣是以吉也然包蒙者包衆蒙而为之主以隂阳言之九夫道也六妇道也以尊卑言之五父道也二子道也包蒙纳妇必子克家而後吉苟无子道独能包而纳之是为强僭不制之臣矣故二者皆以克家为吉包蒙纳妇刚克也子克家柔克也孟子曰有伊尹之志则可其九二之谓乎刚柔接者谓二之刚中上接於柔五之巽顺下接於刚也【易说】
六三勿用取女见金夫不有躬无攸利象曰勿用取女行不顺也
伊川先生曰三以隂柔处蒙闇不中不正女之妄动者也正应在上不能远从近见九二为羣蒙所归得时之盛故舍其正应而从之是女之见金夫也女之从人当由正礼乃见人之多金说而从之不能保有其身者也无所往而利矣○女之如此其行邪僻不顺不可取也【并易传】○不有躬无攸利不立已後虽向好事犹为化物不得以天下万物挠己巳立後自能了当得天下万物【语録】
横渠先生曰金夫二也不有躬履非正则不能固於一也【易说】
龟山杨氏曰六三隂柔而不中正不从正应而下从九二见金夫不有躬者也见金而悦从行不顺矣妇人以顺为正行不顺则父母国人皆贱之二虽纳妇非顺而从之也何利之有【易说】
兼山郭氏曰六三舍应从二行不顺也见利忘身不可取也【易说】
白云郭氏曰六三不正之女舍应从二见利忘身与贞不字者异矣何所利哉易於有应言妇无应言女三舍应从二行不顺矣称女可也【易说】
六四困蒙吝象曰困蒙之吝独远实也
伊川先生曰四以隂柔而蒙闇无刚明之亲援无由自发其蒙困於昏蒙者也其可吝甚矣吝不足也谓可少也○蒙之时阳刚为发蒙者四隂柔而最远於刚乃愚蒙之人而不比近贤者无由得明矣故困於蒙可羞吝者以其独远於贤明之人也不能亲贤以致困可吝之甚也实谓阳刚也【并易傅】
龟山杨氏曰隂资阳以为明六四之困蒙远於阳故也阳实而隂虚实谓阳也不能亲贤以发其蒙其困吝宜矣【易说】
兼山郭氏曰六四上下远于二刚无所资焉谓之困蒙是以君子慎其独也君子贤其贤而亲其亲没世不忘也困蒙何有焉【易说】
白云郭氏曰先人曰上下远于二刚无所资焉谓之困蒙是以君子慎其独也雍曰远於二刚无所发蒙则困阳实而隂虚故称远实孟子曰夫苟好善则人将轻千里而来告之以善何困之有夫苟不好善则訑訑之声音顔色拒人於千里之外是其所以困也故以此而居上则失道而寡助以此务学则孤陋而寡闻然则困蒙抑亦自取之欤伊川以吝为不足谓可少之也然有啬而可鄙之意【易说】
六五童蒙吉象曰童蒙之吉顺以巽也
伊川先生曰五以柔顺居君位下应於二以柔中之德任刚明之才足以治天下之蒙故吉也童取未发而资於人也为人君者苟能至诚任贤以成其功何异乎出於已也○舍己从人顺从也降志下求卑巽也能如是优於天下矣【并易传】
横渠先生曰不愿不信蒙之失正者也故蒙正如童吉与夫彖之义同【易说】
龟山杨氏曰五居尊位而下求九二之臣不挟贵也以童蒙自居不挟长挟贤也苟有求焉有所挟则皆在所不告自天子至於庶人君子所以俟之一也故唯童蒙乃吉夫汤之於伊尹高宗之於傅说皆学然後臣之由斯道也【易说】
兼山郭氏曰六五夫是道也岂独受学事师为然其微乃在於成德之序也顺也者顺於理也巽也者入於道也孔子曰吾与囬言终日不违如愚退而省其私亦足以发夫然後知顔氏之子殆庶几也【易说】白云郭氏曰柔顺居尊下应九二学焉而後臣此童蒙之吉也太甲之於伊尹高宗之於傅说是也太甲克终允德高宗克迈乃训皆顺以巽之义【易说】
上九击蒙不利为宼利御宼象曰利用御寇上下顺也伊川先生曰九居蒙之终是当蒙极之时人之愚蒙既极如苖民之不率为乱者当撃伐之然九居上刚极而不中故戒不利为寇治人之蒙乃御寇也肆为刚暴乃为宼也若舜之征有苗周公之诛三监御宼也秦皇汉武穷兵诛伐为宼也○利用御宼上下皆得其顺也上不为过暴下得击去其蒙御宼之义也【并易传】
横渠先生曰蒙暗犯宼御之可也以刚明极显而宼蒙暗则伤义而衆不率也【易说】
广平游氏曰蒙之上九击蒙若齐之伐燕利其土地重器所谓为宼也若葛伯仇饷而汤往征之所谓御宼也【易说】
龟山杨氏曰上九蒙之极也以刚之才处之故至於击蒙也然击之以正其罪则御宼也已甚而至於残民则为宼也故戒之曰不利为宼利御宼若有苗之昏迷而舜征之击蒙而御宼也孟子谓燕可伐而齐王伐之诛其君而吊其民则是亦御宼也而齐王迁其重器系累其子弟是乃为宼耳故诸侯将谋救之上下不顺故也何利之有【易说】
兼山郭氏曰上九下愚之不可移怙终之不可戒是以不得已而至於击也师之毒天下犹曰民从之吉况於蒙乎故知其为上下顺也不利为宼利御宼彼我宾主之辞非有时而利为宼也易为君子谋不为小人谋斯言至矣上下皆蒙故戒之如此上九非刚中之德也【易说】
白云郭氏曰先人曰不利为宼利御宼彼我宾主之辞非有时而利为宼也雍曰既利御宼则彼来宼者不利明矣夫不能戒之於早终至於过而後击之亦非特教之不至也盖有积恶不移之质如何校灭耳者也上九刚过之才发蒙则暴包蒙则不能容以之御宼则利矣能御宼亦去衆蒙之害上下得不顺之乎【易说】
大易粹言卷四